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游戏作为儿童最喜爱的、可以释放天性的一种活动,在儿童的身心发展过程中起着不可替代的作用。但是在幼儿园教育实践中,由于受到各方面因素的影响,幼儿的游戏效果会大幅度下降。如何让幼儿教师在幼儿园有效地开展和组织游戏活动,促进幼儿全面协调的发展成为本文的关注点。
提升幼儿教师游戏组织能力的对策研究
【摘 要】
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游戏作为儿童最喜爱的、可以释放天性的一种活动,在儿童的身心发展过程中起着不可替代的作用。但是在幼儿园教育实践中,由于受到各方面因素的影响,幼儿的游戏效果会大幅度下
【机 构】
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河南省妇女干部学校（河南省幼儿师范学校）,河南师范大学新联学院
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年14期
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