论文部分内容阅读
摘 要：本文分析了“NP（有生）+就是+个+NP”句式中“就是”和“个”的性质。通过对“NP”的分类将这个句式分为三种类型，认为每种类型都可以表消极意义。“NP（有生）+就是+个+NP”句式的“可褒、可贬、可中”是构式义和词汇义相互作用的结果。构式义和词汇义的相互作用导致句式中“肯定-否定”的对立消失以及“肯定-否定”的不对称性。
关键词：“就是”“个” 构式语法 标记理论 不对称
一、“就是”和“个”的性质
（一）区分“NP+就是+个+NP”①中“就是”的性质
短语“就是”和词“就是”是同形异构的关系。如果不分清楚两者之间的区别就会影响我们语料选取上的纯正性，从而影响将要论述句式的准确分析。
1.区分短语“就+是”和词“就是”
（1）他哥哥就是你一直要找的那个人。——他哥哥是你一直要找的那个人。
（2）这儿就是我们兄妹俩住过的地方。——这儿是我们兄妹俩住过的地方。
（3）你就是那个以前在妈妈肚子里的小宝贝。——你是那个以前在妈妈肚子里的小宝贝。
（4）不管我怎么说，她就是不答应。——不管我怎么说，她就不答应。
（5）我就是这样，你能拿我怎么办啊。——我就这样，你能拿我怎么办啊。
（6）人生就是这样忙忙碌碌，到最后什么也带不走。——人生就这样忙忙碌碌，到最后什么也带不走。
（7）你就是赶到考场也晚了，老师也不会让你进去了。——你就赶到考场也晚了，老师也不会让你进去了
我们通过“删减”的办法发现例（1）（2）（3）中去掉“就”，句子仍然成立，句义基本不变。例（4）（5）（6）（7）句中去掉“是”，句子仍然成立，句义基本不变。
通过观察“就是”后面的句法成分，我们发现例（1）（2）（3）中“就是”后面接的是名词性成分，例（4）（5）（6）（7）句中的“就是”后面接的是谓词性成分。所以我们认为例（1）（2）（3）句中的“就是”和例（4）（5）（6）（7）句中的“就是”是同形异构的关系。前者为短语，“就”为“是”的状语。后者为副词或连词。
2.区分两种不同性质的副词“就”
（8）你就是个美女。
（9）减肥成功以后，你就是个美女。
（10）你就是个英雄。
（11）打了胜仗回来后，你就是个英雄。
例（8）（10）句和例（9）（11）句中的“就”的性质不同，虽然都是副词，前者修饰“是”，后者实际上是与“如果，要是，既然”等连词相对的，与“是”的联系不紧密。
因为我们要讨论的句式是“NP+就是+个+NP”，“就是”后面的短语为名词性成分，所以这里的“就是”确定为状中短语。同时我们讨论的这个句式是排除了其前面有前序句的情况，“就”不与“如果，要是，既然”等连词相对，所以确定“就”为副词。
3.“NP（有生）+就是+个+NP”中“就”的用法
根据吕叔湘先生的《现代汉语八百词》，我们列出副词“就”的用法。
1）表示很短时间以内即将发生
（12）我就去。
2）强调在很久以前已经发生。“就”前必有时间词语或其他副词
（13）他十五岁就参加了工作。
3）表示两件事紧接着发生
（14）说完就走。
4）加强肯定语气
（15）这儿就是我们学校。
（16）你不让我干，我就要干。
5）确定范围，只
（17）老两口就有一个儿子。
（18）老赵就学过法语。
（19）昨天就他没来。
6）强调数量多寡
（20）他就要了三张票。
（21）老周就讲了三个小时。
根据对例（1）、例（2）和例（3）的分析，我们可以肯定“就”在这里起加强肯定语气的作用。“你就是个买菜的”这句话中“就”相当于“只”，但需要注意的是这里的“只”与上面的第五种用法并不等同。我们暂且将前面的“只“称为“只1”，第五种用法的“只”称为“只2”。“只2”相当于数量上唯一的意思。“只1”有“只不过”的意思，带有轻蔑的意味。
（二）区分“个”的性质
量词“个”处于由实到虚的语法化过程②当中，不像“被”等词已经完成了语法化的过程，纯粹地成了一个虚词，因而在不同的语境中“个”表现出不一样的性质。笔者很认同李炜《“V个N”结构》这篇文章中把“个”的用法列为三种：
1.通用个体量词
2.“个”主要用来表示“随便、轻巧、活泼、俏皮、无所谓”等语义，极其口语化，与其搭配的词语也多为非正式、随意性和口语色彩较浓重的词语。如：
敲个边鼓、走个后门、加个塞儿、拍个马屁、走个过场、抓个辫子、吹个牛、扯个皮。
3.兼有量词和助词两种性质。如：
问个问题、抽个人力、混个工分儿、保个媒。
在“NP（有生）+就是+个+NP”中“你就是秘书”和“你就是个秘书”不同。“你就是个秘书”包含了“你就是秘书”这一含义时，“个”作为个体量词。“你就是个秘书”表示“你不过就是个秘书”，“个”主要用于表示随便、无所谓等语义。
二、“NP（有生）+就是+个+NP”句式
下面我们将根据后一个NP的性质将“NP（有生）+就是+个+NP”句式大致分为三种类型，以便于后面的分析。每种类型将举出三个例子（例子为自己造出来的）加以比较。
（一）“NP（有生）+就是+个+NP”可褒、可贬、可中性
根据NP的性质将“NP（有生）+就是+个+NP”句式分为3类： 1.NP为贬义词
（22）你就是个王八蛋。
（23）你就是个魔鬼。
（24）你就是个千年祸害。
我们发现A类三个句子表达的意义都是负面、消极意义。
B类，当NP为中性词时，如：
（25）他就是个孩子。
（26）他就是个孩子，一点儿都不懂事儿。
（27）他就是个孩子，你不要跟他计较。
这3个句子的意义既可以表达中立的陈述义，也可以表达消极和负面的评价意义。
3.NP为褒义词
（28）你就是个英雄。
（29）你就是个奇迹。
（30）你就是个神。
以上3例表达的都是正面的夸奖意义。
（二）贬义性倾向
总结以上三个方面，“NP（有生）+就是+个+NP”似乎是一个既可以表示正面意义，又可以表示负面意义，也可以表示中立陈述义的句式。“NP（有生）+就是+个+NP”整个句子表达的感情色彩和后面NP的感情色彩保持了高度的一致，但事实远没有这么简单。
NP为中性词时，整个句式既可以表示中立的陈述义，也可以表示消极、负面的意义。但是这两种意思表现出极大的不平衡性，根据对中国人进行的调查发现，要求他们根据第一感觉判断句子的褒贬时，大部分人第一语感更倾向于表达消极意义。
NP为褒义词时，整个句式可以表示正面的意义。可不可以表示消极负面的意义呢？回答是肯定的，而且根据中国人的语感表达消极负面意义的倾向很高。如：
（31）你就是个美女。
（32）你就是个美女，你要自信。
（33）你就是个美女，没有什么好炫耀的。
面对这样的句式，为什么人们的语感第一反应是贬义呢？这是因为在交际中，人们遵循“礼貌原则”——用言语进行评价、尤其是评价人的社会行为时，对好的要说得充分。所以我们表扬一个人时，往往直接说“你是个美女”或“你是美女”，而不愿意加上容易引起误解的副词“就”（“就”既可以表示确定范围，相当于“只”。也可以表示加强语气）。交际当中人们也遵循“方式原则”，要求彼此表达意思时，干脆、直接。陈述一个事实时，人们直接说“你是秘书”“你就是秘书”，而不愿意加上容易引起误解的词“个”（“个”既可以是量词，也可以表达随便、无所谓等语用意义，消除了正式、严肃的色彩，又或者兼含二者之意）。另外，人们的交际遵从“经济性原则”，如果运用这个句式来表达褒义，人们往往要在句式后面添加后续句以避免误解，这不符合经济性原则。交际当中要求说话人和听话人遵从以上原则，当说话人说出了违背上述原则的话时，听话者能够判断出言外之意，除非有上下文条件限制，比如使用后续句，如“你就是个美女，你要自信。”
（三）“NP（有生）+就是+个+NP”的评价义是构式意义和词汇意义相互作用的结果
构式语法认为，句式的意义来自构式义和词汇义的相互作用，如果构式义和词汇义一致，则两种意义互相加强。如果两种意义相互冲突，则会出现两种结果，一种是句子在概念上不合格，另一种是构式义或词汇义占优先地位，从而消除冲突。可以用下图表示：
后面能够接双宾语的动词多表示给予义或获得义，但是还有一些动词本身为二价动词，并且也可以加双宾语。这就是构式义和词汇义相互作用的结果，当某些词汇进入一个构式之中时，构式义可能占主导地位。此时，词汇的一些语法功能发生变化。如“吃”是二价动词，但是进入“我吃他一个苹果”这种双宾语结构中时，它就暂时成为三价动词。
“NP（有生）+就是+个+NP”是一个评价构式，主要表达的是消极意义。所以当“NP”为贬义词时，两者相互加强，表示的是负面意义。当“NP”为中性词或褒义词时，或者词汇义、或者构式义占优先地位。这一点突出地表现在“英雄”和“美女”之间的对立上。为什么当“NP”为英雄时，句式只表示正面意义，而“NP”为美女时，句式既可以是正面的，又可以是贬义的。这是因为两者在褒义的量级上程度不一。对于“英雄”，全人类的看法都是积极的，所以“英雄”足以跟整个句式对抗，保持其自身的褒义色彩。“美女”则不然，一般的女孩子喜欢被别人认为是“美女”，可是“美女”在社会上有很多的争议，如被人看成是“花瓶”或者是“头发长见识短”，它的褒义性没有“英雄”那么强，所以它在句式中有两解。同样是中性词，放入这个句式中，得到的贬义程度是不一样的。这其中有社会的因素。如“他就是个卖刀的”和“他就是个秘书”。虽然二者都可以表示贬义，但前者的负面倾向性比后者强，主要是因为社会成员认为“卖刀的”这个职业没有“秘书”这个职业在社会上的地位高。又如“他就是个教授”可以表达中性意义和贬义，但是他的中性意义相对于“他就是个秘书”高，其中这个中性意义是相对的，“他就是个教授”中如果“就”重读，这个句子甚至有积极意义。
三、“NP（有生）+就是+个+NP”中肯定与否定的不对称性：肯定和否定的对立消失
（一）当NP为贬义词时，肯定和否定的对立消失
这个可以从其他肯定和否定的对立消失现象中看出原因。我们采用沈家煊《不对称和标记论》中的例句：
（34）一个人难免犯错误=一个人难免不犯错误
（35）这样才能避免今后发生错误=这样才能避免今后不发生错误
（36）能够防止再发生病虫害=能够防止不再发生此类病虫害
这种添加一个否定词意思不变的情形，是因为原来的句子含有否定的意思而没有明确的表示出来，说话人感到有必要强调否定的意思以避免误会，于是就加上实际上是赘余的否定词（沈家煊，1999）。在这个句式中，“你就是个混蛋”和“你不就是个混蛋”的意思一样。
（二）当NP为中性词或弱性褒义词时，肯定和否定表现出不对称性 当NP为中性词或弱性褒义词（我们认为不论是贬义词群内部、褒义词群内部还是中性词群内部，它们内部成员之间各自表达出来的感情色彩程度不一样，正如家族相似性原则提出的每一个范畴内部都会有典型成员和其他非典型成员，所以笔者采用了弱性褒义词的概念，这个弱性也是一个相对的概念）时，肯定和否定表现出不对称性。“NP（有生）+就是+个+NP”的肯定形式表达积极和消极这两种意义，但是“NP（有生）+就是+个+NP”的否定形式只表达消极意义，这就是标记理论中的肯定与否定的不对称性。如：“你就是个美女。”包含了“你就是个美女，你要自信”和“你就是个美女，没有什么好炫耀的”两层意思。“你不就是个美女”只包含后一层意思。
为什么会出现这样的不对称性呢？我们在前面说过，当NP为中性词或弱性褒义词时，构式义或词汇义占上风，此时肯定式包含两种意义。同时构式义在人们的语感和使用中又总是占主导地位，所以当句子中加了个“不”以后，就明确地表示出本来的否定、消极意义，那么这个否定形式就只能表示一种意义了。
注 释：
①本文“NP+就是+个+NP”句式不考虑中间再插入其他成分的情况，比如说“你不就是个美女”。“NP（有生）”是指这个名词性成分表达的是有生命的事物。第二个“NP”，我们也不去考虑其到底是什么具体的形式，本文仅仅从褒贬义来划分它。
②笔者觉得“语法化”这个概念在这里用得也不是很恰当，因为“个”是否会完全虚化还不能确定。“个”作为使用频率最高的量词如果要实现其语法化过程是否要经历一个很艰难的过程也不确定。笔者这里使用“语法化”这个概念仅仅是为了表达“由实到虚”这个意思。
参考文献：
[1]成海涛.“就+是”的句法性质及“就是”的形成机制分析[J].佛山科学技术学院学报（社会科学版），2006，（11）.
[2]郭振红.“N1+V1+得+N2+V2”句式的构成分析——兼谈构式语法汉语研究中的运用[J].浙江海洋学院学报（人文科学版），2010，（2）.
[3]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆，2009.
[4]李炜.“V个N”结构[A].语法研究和探索（六）[C].北京：语文出版社，1992.
[5]沈家煊.不对称和标记论[M].南昌：江西教育出版社，1999.
[6]徐凤兰.简论构式语法[J].安徽文学（下半月刊），2005，（5）.
（黄琦 北京师范大学汉语文化学院 100875）
关键词：“就是”“个” 构式语法 标记理论 不对称
一、“就是”和“个”的性质
（一）区分“NP+就是+个+NP”①中“就是”的性质
短语“就是”和词“就是”是同形异构的关系。如果不分清楚两者之间的区别就会影响我们语料选取上的纯正性，从而影响将要论述句式的准确分析。
1.区分短语“就+是”和词“就是”
（1）他哥哥就是你一直要找的那个人。——他哥哥是你一直要找的那个人。
（2）这儿就是我们兄妹俩住过的地方。——这儿是我们兄妹俩住过的地方。
（3）你就是那个以前在妈妈肚子里的小宝贝。——你是那个以前在妈妈肚子里的小宝贝。
（4）不管我怎么说，她就是不答应。——不管我怎么说，她就不答应。
（5）我就是这样，你能拿我怎么办啊。——我就这样，你能拿我怎么办啊。
（6）人生就是这样忙忙碌碌，到最后什么也带不走。——人生就这样忙忙碌碌，到最后什么也带不走。
（7）你就是赶到考场也晚了，老师也不会让你进去了。——你就赶到考场也晚了，老师也不会让你进去了
我们通过“删减”的办法发现例（1）（2）（3）中去掉“就”，句子仍然成立，句义基本不变。例（4）（5）（6）（7）句中去掉“是”，句子仍然成立，句义基本不变。
通过观察“就是”后面的句法成分，我们发现例（1）（2）（3）中“就是”后面接的是名词性成分，例（4）（5）（6）（7）句中的“就是”后面接的是谓词性成分。所以我们认为例（1）（2）（3）句中的“就是”和例（4）（5）（6）（7）句中的“就是”是同形异构的关系。前者为短语，“就”为“是”的状语。后者为副词或连词。
2.区分两种不同性质的副词“就”
（8）你就是个美女。
（9）减肥成功以后，你就是个美女。
（10）你就是个英雄。
（11）打了胜仗回来后，你就是个英雄。
例（8）（10）句和例（9）（11）句中的“就”的性质不同，虽然都是副词，前者修饰“是”，后者实际上是与“如果，要是，既然”等连词相对的，与“是”的联系不紧密。
因为我们要讨论的句式是“NP+就是+个+NP”，“就是”后面的短语为名词性成分，所以这里的“就是”确定为状中短语。同时我们讨论的这个句式是排除了其前面有前序句的情况，“就”不与“如果，要是，既然”等连词相对，所以确定“就”为副词。
3.“NP（有生）+就是+个+NP”中“就”的用法
根据吕叔湘先生的《现代汉语八百词》，我们列出副词“就”的用法。
1）表示很短时间以内即将发生
（12）我就去。
2）强调在很久以前已经发生。“就”前必有时间词语或其他副词
（13）他十五岁就参加了工作。
3）表示两件事紧接着发生
（14）说完就走。
4）加强肯定语气
（15）这儿就是我们学校。
（16）你不让我干，我就要干。
5）确定范围，只
（17）老两口就有一个儿子。
（18）老赵就学过法语。
（19）昨天就他没来。
6）强调数量多寡
（20）他就要了三张票。
（21）老周就讲了三个小时。
根据对例（1）、例（2）和例（3）的分析，我们可以肯定“就”在这里起加强肯定语气的作用。“你就是个买菜的”这句话中“就”相当于“只”，但需要注意的是这里的“只”与上面的第五种用法并不等同。我们暂且将前面的“只“称为“只1”，第五种用法的“只”称为“只2”。“只2”相当于数量上唯一的意思。“只1”有“只不过”的意思，带有轻蔑的意味。
（二）区分“个”的性质
量词“个”处于由实到虚的语法化过程②当中，不像“被”等词已经完成了语法化的过程，纯粹地成了一个虚词，因而在不同的语境中“个”表现出不一样的性质。笔者很认同李炜《“V个N”结构》这篇文章中把“个”的用法列为三种：
1.通用个体量词
2.“个”主要用来表示“随便、轻巧、活泼、俏皮、无所谓”等语义，极其口语化，与其搭配的词语也多为非正式、随意性和口语色彩较浓重的词语。如：
敲个边鼓、走个后门、加个塞儿、拍个马屁、走个过场、抓个辫子、吹个牛、扯个皮。
3.兼有量词和助词两种性质。如：
问个问题、抽个人力、混个工分儿、保个媒。
在“NP（有生）+就是+个+NP”中“你就是秘书”和“你就是个秘书”不同。“你就是个秘书”包含了“你就是秘书”这一含义时，“个”作为个体量词。“你就是个秘书”表示“你不过就是个秘书”，“个”主要用于表示随便、无所谓等语义。
二、“NP（有生）+就是+个+NP”句式
下面我们将根据后一个NP的性质将“NP（有生）+就是+个+NP”句式大致分为三种类型，以便于后面的分析。每种类型将举出三个例子（例子为自己造出来的）加以比较。
（一）“NP（有生）+就是+个+NP”可褒、可贬、可中性
根据NP的性质将“NP（有生）+就是+个+NP”句式分为3类： 1.NP为贬义词
（22）你就是个王八蛋。
（23）你就是个魔鬼。
（24）你就是个千年祸害。
我们发现A类三个句子表达的意义都是负面、消极意义。
B类，当NP为中性词时，如：
（25）他就是个孩子。
（26）他就是个孩子，一点儿都不懂事儿。
（27）他就是个孩子，你不要跟他计较。
这3个句子的意义既可以表达中立的陈述义，也可以表达消极和负面的评价意义。
3.NP为褒义词
（28）你就是个英雄。
（29）你就是个奇迹。
（30）你就是个神。
以上3例表达的都是正面的夸奖意义。
（二）贬义性倾向
总结以上三个方面，“NP（有生）+就是+个+NP”似乎是一个既可以表示正面意义，又可以表示负面意义，也可以表示中立陈述义的句式。“NP（有生）+就是+个+NP”整个句子表达的感情色彩和后面NP的感情色彩保持了高度的一致，但事实远没有这么简单。
NP为中性词时，整个句式既可以表示中立的陈述义，也可以表示消极、负面的意义。但是这两种意思表现出极大的不平衡性，根据对中国人进行的调查发现，要求他们根据第一感觉判断句子的褒贬时，大部分人第一语感更倾向于表达消极意义。
NP为褒义词时，整个句式可以表示正面的意义。可不可以表示消极负面的意义呢？回答是肯定的，而且根据中国人的语感表达消极负面意义的倾向很高。如：
（31）你就是个美女。
（32）你就是个美女，你要自信。
（33）你就是个美女，没有什么好炫耀的。
面对这样的句式，为什么人们的语感第一反应是贬义呢？这是因为在交际中，人们遵循“礼貌原则”——用言语进行评价、尤其是评价人的社会行为时，对好的要说得充分。所以我们表扬一个人时，往往直接说“你是个美女”或“你是美女”，而不愿意加上容易引起误解的副词“就”（“就”既可以表示确定范围，相当于“只”。也可以表示加强语气）。交际当中人们也遵循“方式原则”，要求彼此表达意思时，干脆、直接。陈述一个事实时，人们直接说“你是秘书”“你就是秘书”，而不愿意加上容易引起误解的词“个”（“个”既可以是量词，也可以表达随便、无所谓等语用意义，消除了正式、严肃的色彩，又或者兼含二者之意）。另外，人们的交际遵从“经济性原则”，如果运用这个句式来表达褒义，人们往往要在句式后面添加后续句以避免误解，这不符合经济性原则。交际当中要求说话人和听话人遵从以上原则，当说话人说出了违背上述原则的话时，听话者能够判断出言外之意，除非有上下文条件限制，比如使用后续句，如“你就是个美女，你要自信。”
（三）“NP（有生）+就是+个+NP”的评价义是构式意义和词汇意义相互作用的结果
构式语法认为，句式的意义来自构式义和词汇义的相互作用，如果构式义和词汇义一致，则两种意义互相加强。如果两种意义相互冲突，则会出现两种结果，一种是句子在概念上不合格，另一种是构式义或词汇义占优先地位，从而消除冲突。可以用下图表示：
后面能够接双宾语的动词多表示给予义或获得义，但是还有一些动词本身为二价动词，并且也可以加双宾语。这就是构式义和词汇义相互作用的结果，当某些词汇进入一个构式之中时，构式义可能占主导地位。此时，词汇的一些语法功能发生变化。如“吃”是二价动词，但是进入“我吃他一个苹果”这种双宾语结构中时，它就暂时成为三价动词。
“NP（有生）+就是+个+NP”是一个评价构式，主要表达的是消极意义。所以当“NP”为贬义词时，两者相互加强，表示的是负面意义。当“NP”为中性词或褒义词时，或者词汇义、或者构式义占优先地位。这一点突出地表现在“英雄”和“美女”之间的对立上。为什么当“NP”为英雄时，句式只表示正面意义，而“NP”为美女时，句式既可以是正面的，又可以是贬义的。这是因为两者在褒义的量级上程度不一。对于“英雄”，全人类的看法都是积极的，所以“英雄”足以跟整个句式对抗，保持其自身的褒义色彩。“美女”则不然，一般的女孩子喜欢被别人认为是“美女”，可是“美女”在社会上有很多的争议，如被人看成是“花瓶”或者是“头发长见识短”，它的褒义性没有“英雄”那么强，所以它在句式中有两解。同样是中性词，放入这个句式中，得到的贬义程度是不一样的。这其中有社会的因素。如“他就是个卖刀的”和“他就是个秘书”。虽然二者都可以表示贬义，但前者的负面倾向性比后者强，主要是因为社会成员认为“卖刀的”这个职业没有“秘书”这个职业在社会上的地位高。又如“他就是个教授”可以表达中性意义和贬义，但是他的中性意义相对于“他就是个秘书”高，其中这个中性意义是相对的，“他就是个教授”中如果“就”重读，这个句子甚至有积极意义。
三、“NP（有生）+就是+个+NP”中肯定与否定的不对称性：肯定和否定的对立消失
（一）当NP为贬义词时，肯定和否定的对立消失
这个可以从其他肯定和否定的对立消失现象中看出原因。我们采用沈家煊《不对称和标记论》中的例句：
（34）一个人难免犯错误=一个人难免不犯错误
（35）这样才能避免今后发生错误=这样才能避免今后不发生错误
（36）能够防止再发生病虫害=能够防止不再发生此类病虫害
这种添加一个否定词意思不变的情形，是因为原来的句子含有否定的意思而没有明确的表示出来，说话人感到有必要强调否定的意思以避免误会，于是就加上实际上是赘余的否定词（沈家煊，1999）。在这个句式中，“你就是个混蛋”和“你不就是个混蛋”的意思一样。
（二）当NP为中性词或弱性褒义词时，肯定和否定表现出不对称性 当NP为中性词或弱性褒义词（我们认为不论是贬义词群内部、褒义词群内部还是中性词群内部，它们内部成员之间各自表达出来的感情色彩程度不一样，正如家族相似性原则提出的每一个范畴内部都会有典型成员和其他非典型成员，所以笔者采用了弱性褒义词的概念，这个弱性也是一个相对的概念）时，肯定和否定表现出不对称性。“NP（有生）+就是+个+NP”的肯定形式表达积极和消极这两种意义，但是“NP（有生）+就是+个+NP”的否定形式只表达消极意义，这就是标记理论中的肯定与否定的不对称性。如：“你就是个美女。”包含了“你就是个美女，你要自信”和“你就是个美女，没有什么好炫耀的”两层意思。“你不就是个美女”只包含后一层意思。
为什么会出现这样的不对称性呢？我们在前面说过，当NP为中性词或弱性褒义词时，构式义或词汇义占上风，此时肯定式包含两种意义。同时构式义在人们的语感和使用中又总是占主导地位，所以当句子中加了个“不”以后，就明确地表示出本来的否定、消极意义，那么这个否定形式就只能表示一种意义了。
注 释：
①本文“NP+就是+个+NP”句式不考虑中间再插入其他成分的情况，比如说“你不就是个美女”。“NP（有生）”是指这个名词性成分表达的是有生命的事物。第二个“NP”，我们也不去考虑其到底是什么具体的形式，本文仅仅从褒贬义来划分它。
②笔者觉得“语法化”这个概念在这里用得也不是很恰当，因为“个”是否会完全虚化还不能确定。“个”作为使用频率最高的量词如果要实现其语法化过程是否要经历一个很艰难的过程也不确定。笔者这里使用“语法化”这个概念仅仅是为了表达“由实到虚”这个意思。
参考文献：
[1]成海涛.“就+是”的句法性质及“就是”的形成机制分析[J].佛山科学技术学院学报（社会科学版），2006，（11）.
[2]郭振红.“N1+V1+得+N2+V2”句式的构成分析——兼谈构式语法汉语研究中的运用[J].浙江海洋学院学报（人文科学版），2010，（2）.
[3]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆，2009.
[4]李炜.“V个N”结构[A].语法研究和探索（六）[C].北京：语文出版社，1992.
[5]沈家煊.不对称和标记论[M].南昌：江西教育出版社，1999.
[6]徐凤兰.简论构式语法[J].安徽文学（下半月刊），2005，（5）.
（黄琦 北京师范大学汉语文化学院 100875）