基于任务驱动的电子线路CAD课程改革探讨

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本文针对目前高校电子信息工程专业电子线路CAD课程教学存在的问题,从教学实践中探索出一套基于任务驱动的适合电子信息专业学生的教学实践方法,采教学做合一的教学模式,并以此制订一套切实可行的的教学改革方案,以提高教学质量。
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