论文部分内容阅读
继续教育是教师专业化的主要途径。高职教师的职前教育缺失使教师专业化先天不足，职后继续教育误区使教师专业化后天乏力。改进继续教育，促进教师专业化发展的对策：更新继续教育理念，顺应信息化时代的发展；转变继续教育培训范式，提高教育实效；改变继续教育管理方式，获得证书认同。
基于专业化发展的高职教师继续教育思考
【摘 要】
：
继续教育是教师专业化的主要途径。高职教师的职前教育缺失使教师专业化先天不足，职后继续教育误区使教师专业化后天乏力。改进继续教育，促进教师专业化发展的对策：更新继续教育
【机 构】
：
长春医学高等专科学校,长春市第二十中学
【出 处】
：
继续教育
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
海外留学人员统战工作是党的人才工作的重要组成部分,与党和国家的中心工作、战略布局以及统一战线的方针政策、对象范围休戚相关。文章通过对新中国成立70年来党和国家有关
作为一种评价用人机制,职称评审涉及军队专业技术干部的切身利益。搞好这项工作,是增强凝聚力,提高院校和谐发展和培养人才的动力源泉。因此,在评委组成上、评审内容上、评审
在新媒体时代,随着新型传播媒介不断涌现,电视媒体面临的竞争越来越激烈,电视媒体传统的霸主地位受到了挑战.对于电视栏目而言,要迅速适应新媒体时代的激烈竞争,就要对节目的
教学是高等学校的中心工作,提高教学质量决定学校的发展前途.教师是高校教学、科研的主要力量,高校教师的职业素养直接影响着高等教育的质量,高校和教师个人都有责任探索和实
随着高职教育内涵建设的加强,各校对高职教师的继续教育也越来越重视,但是效果并不是很显著。因此要先分析影响高职教师继续教育效果的因素,在此基础上,提出继续教育要想提高
虚拟现实技术是一种综合性的技术门类,在三维图形技术、模拟传感技术、显示伺服技术等的工作作用下,该技术能够生成一个逼真的三维视觉、触觉和嗅觉等感觉世界,用户可以在这
随着我国高等教育体制改革的推进,高校毕业生数量的急剧增加使得大学毕业生就业难成为学校、社会和政府关注的焦点,普通高校发展处于由＂扩大规模＂转入＂提升内涵＂的转型阶段。主要
采用土壤诱捕和组织分离的方法,从四川省仁寿县和雅安市大豆根腐病发病田块采集的土壤中和病株上分离到4个大豆疫霉分离物RS1、RS2和YA1、YA2,用含有已知抗性基因的鉴别寄主