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目前，实施课程改革还存在很大的困难与局限．建议学校：建立科研假制度；建立合作研究平台，促进资源共享；重视教育专家的引领，达成理论与实践的融合；利用网络优势，实现资源整合．建议教育行政管理部门：改进教师培养的模式，寻找适合教师培养的途径和方法，制定促进教师专业成长和发展的教师评价机制；关注教材的可接受性和可解读性，使教材体现实用性和新的价值．力口大教育投资，向小班化教学迈进；为课程改革创造一个有利的生态环境，争取社会更多的理解和支持．