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文章以初中班级管理中渗透生命教育作为论述核心,在介绍生命与生命教育概念的基础上,分别从了解生命、敬畏生命、守护生命、锻造生命、超越生命、光彩生命角度论述了初中班级管理中渗透生命教育的研究启示,以期能够使生命教育上一个新台阶。
班级管理渗透生命教育的实践研究
【摘 要】
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文章以初中班级管理中渗透生命教育作为论述核心,在介绍生命与生命教育概念的基础上,分别从了解生命、敬畏生命、守护生命、锻造生命、超越生命、光彩生命角度论述了初中班级
【机 构】
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江苏省苏州高新区第二中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“初中班主任开展生命教育的实践研究”(课题编号B-b/2015/02/123)的研究成果之一
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