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<正>提出问题:图式学习是否可行当你在给学生讲解数学习题时,如已知A,B比A的3倍还多50,求B。你在黑板上画过示意图吗?当你在为学生分析一篇文章结构时,是否用过流程图呢?当你外出听报告或听课,是不是仅仅在笔记本上记录一些关键词,回去后再把这些关键词串连起来仔细品味……
绘制思维导图 点亮创新智慧
【摘 要】
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<正>提出问题:图式学习是否可行当你在给学生讲解数学习题时,如已知A,B比A的3倍还多50,求B。你在黑板上画过示意图吗?当你在为学生分析一篇文章结构时,是否用过流程图呢?当你
【机 构】
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江苏省张家港市万红小学; 河南省安阳县职业中专; 广东省潮州市金山实验学校; 湖北省黄石市广场路小学;
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年07期
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