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随着计算机网络技术的迅速发展,课堂教学模式发生了很大的变化,教学理念也得到更新,以网络平台为核心的现代教育技术正成为当前知识传输的有效载体。因此,合理巧妙利用网络平台实施教学,有利于激发学生的学习兴趣,加快学生的学习进程,为课堂注入新的活力,提升学生的自主合作学习的意识和能力。
网络背景下自主合作学习初探——以“化学反应条件的优化——工业合成氨”一课为例
【摘 要】
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随着计算机网络技术的迅速发展,课堂教学模式发生了很大的变化,教学理念也得到更新,以网络平台为核心的现代教育技术正成为当前知识传输的有效载体。因此,合理巧妙利用网络平
【机 构】
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福建宁德市民族中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年11期
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