【摘 要】
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学生英语听力水平的提高与英语语音、词汇、文化背景知识,以及学生的心理素质、听力技巧等因素有直接的关系。本文对某些影响听力理解的主要因素进行了分析探讨,并提出了改进
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学生英语听力水平的提高与英语语音、词汇、文化背景知识,以及学生的心理素质、听力技巧等因素有直接的关系。本文对某些影响听力理解的主要因素进行了分析探讨,并提出了改进措施。
The improvement of students ’English listening ability is directly related to the English pronunciation, vocabulary and cultural background knowledge as well as the students’ psychological quality and listening skills. In this paper, some of the main factors that affect hearing comprehension are analyzed and discussed, and the improvement measures are put forward.
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