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资助工作的最终目的是育人,加强受助大学生的教育管理是实现育人目的不可或缺的环节。该文通过对受助大学生现状的深入分析思考,明确提出受助大学生教育管理的部分观念和方式亟待转变:要重视受助大学生教育管理的意义;引导受助大学生全面成长成才;利用助困方式激励教育受助大学生;开辟多种形式增强受助大学生教育管理的实效性。