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在课堂教学中,有意识地把一些实验由教师演示改为学生演示,可以增强学生的参与意识,培养独立操作能力。需要学生演示的实验应提前布置预习,要求学生了解实验目的,所用仪器的规格。以及操作注意事项。课上选出学生代表面向全体同学演示,要求操作规范,描述实验现象准确,能得出正确的实验结论,如果在操作中出