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通过对河南省部分高校体育教育专业学生实习状况的调查分析，寻找出目前体育教育专业培养模式中存在的问题，即重理论技术轻能力，重课堂教学轻学生实践，并提出科学的改革建议，旨在为构建科学合理的体育教育专业人才培养模式提供理论依据。
河南高校体育教育专业教学实习的调查分析
【摘 要】
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通过对河南省部分高校体育教育专业学生实习状况的调查分析，寻找出目前体育教育专业培养模式中存在的问题，即重理论技术轻能力，重课堂教学轻学生实践，并提出科学的改革建议，旨在为
【机 构】
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河南教育学院体育系
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年6期
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