【摘 要】
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现阶段的教育工作体系中,心理健康教育,成为了不可或缺的组成部分,自身所能够产生的影响力是非常高的。相对而言,小学语文教学的开展,有必要在心理健康教育上,做出良好的渗透
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现阶段的教育工作体系中,心理健康教育,成为了不可或缺的组成部分,自身所能够产生的影响力是非常高的。相对而言,小学语文教学的开展,有必要在心理健康教育上,做出良好的渗透,帮助学生在自身的能力和知识素养上,得到良好的进步。但是,小学语文教学中心理健康教育,必须按照循序渐进的模式来开展,过高的压力和教学模式,很容易导致教学的可靠性、可行性不断下降,而且产生的潜在性挑战非常突出。
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