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班主任工作千头万绪，而面对的学生又都是一个个鲜活的、有个性的、不断发展变化中的人，所以班主任工作也和学生学习一样，如何做到高效、事倍功半是所有班主任需要面对的一个课题。结合我自身十多年的班主任工作经历，我谈谈自己对班主任工作的角色定位的一些看法以及做法。
一人三角，乐在其中——谈谈班主任在教育工作中的角色定位
【摘 要】
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班主任工作千头万绪，而面对的学生又都是一个个鲜活的、有个性的、不断发展变化中的人，所以班主任工作也和学生学习一样，如何做到高效、事倍功半是所有班主任需要面对的一个课题
【机 构】
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常州市新北区飞龙中学
【出 处】
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学生·家长·社会（学校教育）
【发表日期】
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2020年5期
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