爱心使每个学生健康成长

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一、尊重学生的自尊心现在的孩子多数都是独生子女,受到家里的宠爱和娇惯,自尊心很强,心理承受能力却较差。如果教师能够妥善地加以引导,自尊心可以成为学生们与众不同,努力克服自身缺点的内在动力。因此,对于个别学生的过失行为,要区别不同情况,运用不同方式进行处理,对于那些心理承受能力较强且反复性强的孩子若发现后,采用立即严 First, respect for students’ self-esteem Most of the children are now only children, loved and spoiled by the family, a strong self-esteem, psychological tolerance is poor. If teachers can properly guide, self-esteem can be the intrinsic motivation for students to differentiate themselves and work hard to overcome their shortcomings. Therefore, for individual students negligence behavior, to distinguish between different situations, the use of different ways to deal with, for those who have strong mental capacity and repetitive strong if found, the use of immediate
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