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非连续文本阅读能力的培养实践
非连续文本阅读能力的培养实践
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sailer
【摘 要】
:
自2011年版语文课程标准颁布以来,“非连续文本”就成为语文教学的一个热门话题,本文依托现行教材,积极探索“非连续文本”阅读能力的培养方法,通过“单元教学、文本转换、综合实
【作 者】
:
罗邦明
【机 构】
:
浙江省嘉善县姚庄中学
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
单元教学
转换
综合实践
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自2011年版语文课程标准颁布以来,“非连续文本”就成为语文教学的一个热门话题,本文依托现行教材,积极探索“非连续文本”阅读能力的培养方法,通过“单元教学、文本转换、综合实践”三种途径为学生提供非连续文本的阅读平台,以此提高学生的非连续文本的阅读能力。
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