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目前,我们的班级实在是太＂大＂了,如何在大班中开展好地理教学,让更多的学生有更充分的机会学好地理呢？本文进行了初步探讨并提出了一些对策。
大班额环境下的地理教学——浅探提高课堂教学质量所面临问题及对策
【摘 要】
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目前,我们的班级实在是太＂大＂了,如何在大班中开展好地理教学,让更多的学生有更充分的机会学好地理呢？本文进行了初步探讨并提出了一些对策。
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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