【摘 要】
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为适应新课程理念下的数学教学,不断的实践研究,大胆构建与创新,探索出“自主互助有效课堂教学模式”.这一模式的教学过程是:以现行的数学教材为基本探究内容,在教师的引导下
【机 构】
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长春市南关区北大小学校 吉林长春 130041
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为适应新课程理念下的数学教学,不断的实践研究,大胆构建与创新,探索出“自主互助有效课堂教学模式”.这一模式的教学过程是:以现行的数学教材为基本探究内容,在教师的引导下,以问题的不断生成,利用教学用具等多媒体进行操作探究;以自主学习、合作探讨等活动形式来解决;以体现学生的自主性、探究性、体验性、建构性为基本特征;以培养学生自学能力及与他人互助合作交流的能力,提高创新素质和实践能力为最终目的构建的.
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