【摘 要】
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如何在工科专业课程教学中实现“润物细无声”的思想政治教育,是课程思政亟待解决的难题.以“精确制导系统原理”课程为例,深入挖掘课程内容中的思想政治元素,以精确制导系统概述、精确制导系统数学初步、现代导引律设计三个章节中的思想政治案例设计为例,详细梳理了该课程中思想政治建设的体系设计架构,从课堂和课后两个环节分别阐述了具体实施方案及要点,进一步的实践表明其思想政治教学效果理想,达到了提升学生综合素质和培养学生家国情怀的思想政治教育目的.
【机 构】
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国防科技大学 电子科学学院,湖南 长沙 410073
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如何在工科专业课程教学中实现“润物细无声”的思想政治教育,是课程思政亟待解决的难题.以“精确制导系统原理”课程为例,深入挖掘课程内容中的思想政治元素,以精确制导系统概述、精确制导系统数学初步、现代导引律设计三个章节中的思想政治案例设计为例,详细梳理了该课程中思想政治建设的体系设计架构,从课堂和课后两个环节分别阐述了具体实施方案及要点,进一步的实践表明其思想政治教学效果理想,达到了提升学生综合素质和培养学生家国情怀的思想政治教育目的.
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