隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用

来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bruce_8_8_8
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隐喻不仅是一种语言修辞手段,还是一种思维方式,一种重要的认知工具。隐喻作为认知和语言的纽带,在词汇学习中扮演着不可缺少的角色。把相关的隐喻认知理论(如映射理论,隐喻概念和隐喻的相似性)应用于大学英语词汇教学,可以使得词汇教学方法更符合人类的认知规律,从而帮助学生掌握更为有效的词汇学习方法。
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