在建立数学模型过程中渗透数学思想

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为了使描述的一个实际现象更具科学性、逻辑性、客观性和可重复性,人们常常采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象。这种语言就是数学。数学思想.是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,掌握数学思想,就是掌握数学的精髓。对数学思想的体会和感悟必须融入到数学知识、技能的学习之中,必须持之以恒地进行渗透。
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