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考察哈佛大学教师教育研究生课程计划,我们发现如下一些特点值得借鉴和学习:从了解学生开始;紧密结合社会问题设置课程;注重差异性教育理念和优秀教育文化的养成;课程的综合性和开放性的选课体系;淡化毕业论文观念;重视教育实践。
哈佛大学教师教育研究生课程的特点及启示
【摘 要】
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考察哈佛大学教师教育研究生课程计划,我们发现如下一些特点值得借鉴和学习:从了解学生开始;紧密结合社会问题设置课程;注重差异性教育理念和优秀教育文化的养成;课程的综合
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院
【出 处】
：
外国中小学教育
【发表日期】
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2008年02期
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