【摘 要】
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当今大学生接触社会非常广泛，其价值取向也在随着现实的变化而动态性发展。并且在当代中国发展进程中，由于每个家庭接触权力和获得机遇的不均等性，导致家庭间差异愈拉愈大。在校
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当今大学生接触社会非常广泛，其价值取向也在随着现实的变化而动态性发展。并且在当代中国发展进程中，由于每个家庭接触权力和获得机遇的不均等性，导致家庭间差异愈拉愈大。在校大学生作为每个家庭未来精英的代表，更能体现出这种差异。再加上招生形式的多样化，学生来源和类型愈发多元化。学生培养工作就要直面这些差异和特点，立足教师本职，树立“1234”理念，遵循“3＋2”工作方法，为每一位学生的成才和发展，提供公平环境和均等机会。
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