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众所周之，小学生的思维受成长所限，对于学习认知知识必需要一个过程，特别是抽象的数学问题，尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方面。但学习兴趣对于学生掌握知识更起着非常重要的作用，那么如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。
浅谈小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣的几点探讨
【摘 要】
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众所周之，小学生的思维受成长所限，对于学习认知知识必需要一个过程，特别是抽象的数学问题，尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识，是极其重要的一个方
【机 构】
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贵州省福泉市龙昌镇团坡小学 贵州 福泉 550500
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年4期
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