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在班级管理中实施"自主管理"可以减少教师日常班级管理的劳苦,让学生在班级自主管理中学会生活,学会学习,学会做人,在自我管理中健康快乐地成长。小学生自主管理的实施应侧重强意识,明责任,重指导,讲评价,适时调整和引导,从而使班级自主管理富有生命力。
浅谈小学生自主管理的引导
【摘 要】
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在班级管理中实施"自主管理"可以减少教师日常班级管理的劳苦,让学生在班级自主管理中学会生活,学会学习,学会做人,在自我管理中健康快乐地成长。小学生自主管理的实施应侧重
【机 构】
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安图县第三小学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2013年03期
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