信息技术课程向何处去

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前几天教育部、国家语委发布了《中国语言生活状况报告(2016)》,“互联网+”一词当选十大新词语和流行语,“互联网+”的热度和流行度可想而知。在“互联网+”的巨大浪潮中,“互联网+教育”当然不能例外,信息技术课程更是首当其冲。我们不禁要问,在“互联网+”时代信息技术课程将向何处去?是不是在师生都熟悉各类信息技术工具之后,信息技术课程就没有开设的必要了?
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