超敏C反应蛋白和前白蛋白在老年社区获得性肺炎中的临床应用价值探讨

来源 :成都医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joeybaobao
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摘要:让学生学好电场这一章至关重要,薄弱学校的高中物理教学要:1、尽可能让学生先获得有关电场的感性知识,激发学生的学习兴趣。2、对后进生的物理教学应尽可能把课讲得通俗易懂,并使学生从感性到理性,从易到难循序渐进地掌握物理知识和规律。3、对后进生的物理教学中,要对教材的一些内容进行大胆的舍弃,适当对学生降低要求。  关键词:电场 薄弱 后进生 探究  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以P
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