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语文这一学科,作为人类文化的精粹承载着丰富细腻的情感。如此独具魅力的学科在教学中,教师更应该发挥学科的优势突出教学特点,从而进一步提高学生的语文学习热情。本文笔者以激发学生的语文学习兴趣为出发点,进一步探究了如何使语文课堂变得生动,使学生能够沉潜文本深处与作者产生高度共鸣,能够感受文本的思想魅力并乐于从中接受启迪。