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小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而这一能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.要在课堂教学活动中实现这一目标,必须降低学习的难度,调动学生的学习兴趣,所以,学科之间的整合至关重要.如何与其他学科整合呢?
课程整合促进教师专业成长 ——浅谈小学英语与学科课程的整合
【摘 要】
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小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而这一能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.要在课堂教学
【机 构】
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甘肃省渭源县中心实验小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年2期
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