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运用问卷调查法,专家访谈法对贵州省高校《贵州省情》课程的教学现状进行了调查,通过统计和分析得出了影响教学质量提高的因素及存在的问题,针对这些问题提出相应的对策,目的在于提高《贵州省情》课程的教学质量,以达到开设该门课程的最终目的。
贵州省高校《贵州省情》的教学现状和对策探讨
【摘 要】
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运用问卷调查法,专家访谈法对贵州省高校《贵州省情》课程的教学现状进行了调查,通过统计和分析得出了影响教学质量提高的因素及存在的问题,针对这些问题提出相应的对策,目的
【机 构】
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贵州大学马列部,云南大学研究生院
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2011年07期
【基金项目】
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2009年贵州大学人文社会学青年课题阶段成果
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