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在分析《商务数据可视化》课程教学现状的基础上,课题组从课程标准滞后、教学资源匮乏、教师的企业实战经验少、实训缺乏企业项目支撑等方面分析该课程教学中存在的问题,并从构建深度产教融合的课程标准、搭建校企合作信息化教学资源库、搭建企业场景化实训课堂、引入“1+X”证书制度下课证融通的考核机制等方面就其解决对策进行探讨。