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从一遍遍的阅读教材、辅导书，一次次的去图书室翻阅数学资料、记录要点，一堂堂的去听每位数学教师的教研课，一次次的倾听来自于学生们的反馈中渐渐地发现，数学不是枯燥无味的数字叠加，它是集趣味性、知识性、学习性、社会性于一体的一门学科，能培养学生的创新能力。
数学是培养学生创新能力的一门学科
【摘 要】
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从一遍遍的阅读教材、辅导书，一次次的去图书室翻阅数学资料、记录要点，一堂堂的去听每位数学教师的教研课，一次次的倾听来自于学生们的反馈中渐渐地发现，数学不是枯燥无味的数字
【机 构】
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河北省冀州市徐庄学区第一小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年12期
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