中国传统荣辱观的现代转换探究

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyaoqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国传统荣辱观在塑造中华民族的优良品质方面起过重大作用,今天我们重温传统荣辱观,对其进行现代转换。对我们树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,进行卓有成效的道德建设,有着非常重要的理论意义和现实意义。
其他文献
一、小学低段听说训练存在的问题分析 好的开头是成功的一半,作文教学亦然。低年级的听说训练和初步的说写结合是作文的基础和开始。如果不抓好这个开始,难免会导致中高段学生
当代大学生政治情感的主流是对现实政治的认同、亲和,但在部分大学生中也存在一些不容忽视的消极政治情感体验,本文对此做了分析。
一、诗歌写作教学现状 著名学者谢冕在一次集会上说:“困扰我们的时代终于过去。如今诗歌走到了拥有自由的时代,我们迎接来了多元的、众声喧呼的诗歌时代。”热情的时代,需要用
辩证哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:“己所不欲,勿施于人”,己之所欲,便可滥施于人?“逆境”出人才,“顺境”就出不了人才?做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策
听说读写是学生应具备的四种语文能力.我在作文评改中探索出一条培养这四种能力行之有效的途径。具体做法如下:
摘要:本文以培养职业院校新能源汽车专业学生职业能力为目标,深入调研,对新能源汽车维修岗位能力需求进行深入分析,总结凝练典型工作任务,尝试开发新能源汽车维修技能标准,以期在技能标准的引导下规范培养新能源汽车售后维修的高技能人才,为标准化培养技能人才提供了新的思路。  关键词:新能源汽车;职业能力;技能标准;开发研究  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2019)0
三年级,孩子们正式跨上了“习作”的台阶。
“适合的教育”是指导教育改革的重要价值取向。高中教育实现“适合的教育”,核心要义在于课程与教学指向“促进学生全面而有个性的发展,为学生适应社会生活、高等教育和职业