对高中数学生态课堂教学的探究

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“建设生态文明社会”已经深入人心,在教学方面的建设也应该以生态教学为主才能顺应时代发展的潮流。生态课堂教学作为一种新兴的教学模式,其在具体的实施过程中可以有效规避传统教学模式中忽略学生学习的主动性、缺乏启发式的教学过程、一切教学都以最终的结论为主等多种弊端。高中数学作为学生在最终的高考取得胜利的重要环节,必须坚持以生为本,将学生放在突出的位置,让学生处于一种启发式教学环境中,从而更好的体现出生态教学的优势。 “Building an ecological civilization society ” has been deeply rooted in the people’s heart, teaching construction should also be based on ecological teaching mainly in order to adapt to the trend of development of the times. As an emerging teaching mode, eco-classroom teaching can effectively avoid the ignorance of students’ learning initiative in the traditional teaching mode, lack of heuristic teaching process, and all the teaching are based on the final conclusion The drawbacks. As an important part of students’ victory in the final college entrance examination, high school mathematics must adhere to taking students as the foundation, put the students in a prominent position, and put the students in a heuristic teaching environment so as to better reflect the advantages of ecological teaching .
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