论文部分内容阅读
实验课是有机化学教学的重要环节，为适应学科建设需要，激发学生深入研究问题的兴趣，增强学生的动手能力，对有机化学实验成绩评定体系进行改革，取得了良好效果。
药学专业《有机化学实验》考核改革探讨
【摘 要】
：
实验课是有机化学教学的重要环节，为适应学科建设需要，激发学生深入研究问题的兴趣，增强学生的动手能力，对有机化学实验成绩评定体系进行改革，取得了良好效果。
【机 构】
：
宁夏医科大学基础学院化学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
在科技论文的写作中，模糊限制语的使用可以使命题的表达更严谨，更容易为读者所接受。它同时还可以起到保护作者，降低作者所承担的责任，以及表达作者对读者的尊敬等作用。本文主要
高校毕业生是国家的重要人才资源，其就业问题关系到社会稳定，关系到高等教育的健康、可持续发展。2009年我国将有750万大学毕业生进入就业大军，同时受全球金融危机影响，今年高校
经济全球化的迅速推进加快了中医药与世界医学交流的进程，让世界各国更好地了解中医，让我国传统医学更好地展现在国际舞台上，是中医双语教学的重要内容与根本目标。中医药院校如
从大肠杆菌染色体DNA中成功克隆到丝氨酸羟甲基转移酶基因，并将其插入表达载体pET15b中，在大肠杆菌中得到了高表达，基因互补实验鉴定了其活性。
男科学目前作为泌尿外科学的一个主要分支正迅猛发展，同时与其他学科的交叉愈来愈紧密。学科发展以及社会的需求将使男科学发展为独立于泌尿外科学的三级学科，为培养高素质医学
围绕高原部队任职需要，近年来我们在高原医学专业课现场教学中引入了参与式教学法，从教学设计、教学内容、教学方法、实验实习、考核考试等教学环节鼓励学习者积极参与教学过程
随着我国大学英语教学改革的实施，多媒体辅助英语教学正在得以推广和普及。本文以多媒体投影式大学英语课堂教学中存在的一些认识误区为视角，在建构主义理论的基础上，从“教师-
结合市场调查、样品收集、性状显微理化鉴定以及药材的质量评价，对《中药鉴定学》综合性实验模式的题目设计、实验内容、实践操作和评价指标进行了阐述与分析，旨在提高学生解决
要改革病理生理学实验教学模式，应该从优化实验教学内容，改变教学方法，提高学生的动手能力、综合分析能力着手，在病理生理学实验教学中着重体现对学生科研思维和临床思维能力的培
当前我国高等医学院校课程体系存在整合力度不够、实施形式单一、评价标准固定等问题，不利于培养实践创新能力强的高素质医学人才。后现代课程观主张课程的建构性和动态、多元