阳光中队，是我们中队的名字，十分朝气蓬勃，在我们中队里，有一团熊熊燃烧的火焰，有一池清澈明亮的泉水。那团火焰，肯定就是男生了，我们班的男生活力四射，充满激情，就似一团火，不断燃烧着，这是我们班的“刚”。另外那池清澈的水，自然就是女生了，我们班的女生知书达理，多才多艺，更为难得的是非常团结，做什么事都齐心协力，這是我们班的“柔”。
　　虽然有句古话说：“水火不相容”，但是我们班的男生女生却相处得很好！不但没有矛盾还能共同成长，这难道不是水火相容吗？
　　在我们班的男生集体里，有很多组合，这些组合各有特点，精彩纷呈：“五个捣蛋鬼组合”，他们是五个铁哥们儿，活力十足，在一起时无话不说，课间的走廊里，经常会传来他们的欢声笑语，那笑声，仿佛能随时驱散你心中的阴霾；“学霸组合”，他们不但学习成绩在班里名列前茅，在篮球场上也是独霸一方，并且在他们的身上闪烁着智慧的幽默细胞；除此之外，我们班还卧虎藏龙：有班中的爆发力之王，有耐力之王，还有速度之王，无论是短跑、长跑、往返跑都无人能与其匹敌……而在女生集体里就是另外一番景象了：她们一个个都胜似最亲的姐妹，互相照顾，一起玩耍，而且都能歌善舞，多才多艺，随便哪一个人都可以信手画出一幅好画，写出一手好字，唱出一首动听的歌曲……
　　男生和女生，各有特长也都有不足，刚柔相济，取长补短，多么完美！
　　六年时间，人学时，校门前的那棵小树苗，现在早已长成参天大树；操场旁的几朵小花，现在也已成为一片万紫千红的花海；小草经历了六年的枯荣，而我们也在这里度过了人生第一段求学的时光。
　　我相信，在未来，小学的这段时光将是我人生中最美好的一段回忆。我们终将成为一个个发着灿烂之光的，火红的太阳！因为我们成长在阳光中队，有各自的色彩，都像阳光一样通透、炙热、直达内心！指导老师吴佩君点评：
　　文章构思新巧，运用了对比的手法，写出了班级的特点，从字里行间能体会到小作者对班级，对同学的细致观察和喜爱，对小学生活的留念。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，可见小作者是个生活的有心人，用真情打动了读者。整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！