非甾体类抗炎药相关消化性溃疡出血的临床特点分析及监护

来源 :健康必读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonasen128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:以非甾体类抗炎药为分析主体,探究其导致的消化性溃疡出血患者的临床特点和监护要点,为临床实践提供有益的参考和借鉴.方法:搜集2所医院2018年1-6月间的非静脉曲张性上消化道出血的282例入院患者的临床资料.根据入院前两周内有无非甾体类抗炎药服用史为判断依据来将患者分为非甾体类抗炎药组和非非甾体类抗炎药.并针对两组患者的年龄、性别、既往胃病史、消化道临床症状、服药情况等等进行多层面的比较与分析,探讨非甾体类抗炎药相关消化性溃疡出血的临床特点分析及监护要点.结果:非甾体类抗炎药组患者年龄(63 79士10.94)岁,≥65岁37例(62.7%),22例患者有消化道症状,非非甾体类抗炎药组患者年龄(50 03士12.95)岁,≥65岁82例,151例有消化道症状.基于年龄、出血前的消化道症状比例比较,差异有统计学意义,即P< 0.05,但性别、既往病史等却无统计学意义.结论:非甾体类抗炎药相关消化性溃疡出血在高龄患者中常见:服用阿司匹林或其他非甾体类抗炎药、空腹服用等等患者群体发病更加频繁.基于非甾体类抗炎药相关消化性溃疡出血临床特点,在日常的监护中应当加以重视,避免更严重问题的产生.
其他文献
在“互联网+”迅速发展的大背景下,“互联网+”的新风被迅速吹拂到了各行业、各领域,以网络电视、微博、微信、校园网络平台、手机APP终端等为代表的新媒体,正日益渗透到高校
在新课改发展背景下,要求数学教学要培养学生的逻辑思维能力,所以要求教师在实际教学过程中不但要重视课堂教学的质量,而且还要重视学生逻辑思维能力的培养.为此,下文首先将
一个老牌电商再回到镁光灯下已是另一番天地.这次,李国庆夫妇终于要给当当找金主了.rn沉寂已久,当当有很多话要说.这个曾被视为中国版亚马逊的电商企业,在BATJ崛起之下,逐渐
期刊
我们河南省文物考古研究所第一研究室潘伟斌副研究员任领队的考古发掘项目——曹操墓的发现与确认,近来成为国内的重头新闻,半年多来,虽然入选了全国十大考古新发现,但有关问题的争论并没有因此而消弭。事实上,这个墓的寻找、发现、清理与确认,都遵循着考古工作的正常程序,和其他墓地没有任何不同。换言之,它和全国每年发掘的几百个考古项目一样,都是按照固有程序进行的。  曹操墓的考证并不属考古领域的重大学术课题,它
对于刚刚步入大学校园的新生来说,能否从高中时期单一的学习状态中迅速走出来,较好适应大学的学习生活,会直接影响到其大学几年乃至以后的学习效果.因此,在入学后对大学新生
作为一名小学教师,我深知语文是一门基础学科,怎样培养学生学习语文的兴趣,首先要知道兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享
期刊
在计划经济体制下。源于西方的经济理念难以在我国找到合理的地位,以致我国的体育经济一直局限在马克思主义的政治经济学的范畴之内,带有很浓厚的计划经济色彩。随着我国社会主
为落实“旗帜领航·文化登高”行动,国网四川达州供电公司党委依托三线建设文化遗存,在一座崖洞里的变电站创新建设一个凝聚党内政治文化、电网三线文化、国网优秀企业文化的
物理学是一门以实验为基础的自然科学.以实验为基础决定了物理学习可以提高学生的动手能力和实践能力,而其作为一门自然科学决定了其可以提高学生的创造力和想象力,可以促进
如何有效控制医院感染,已成为一个重要的公共卫生问题,也是医院亟需研究的重要课题。从流行病学调查来看,外源性医院内感染中,经手引起的直接和间接性感染占首位。国外有研究