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随着我国高等教育改革的不断深入，高等教育的质量得到不断的提高，与此同时，大学生的心理健康问题也越来越突出。刘宇虹的悲剧折射出我国的家庭教育，学校教育和社会教育的缺陷，也把大学生心理健康教育问题提到我们的重要日程上来，面对如此紧迫的问题，我们从理论和实践去探讨解决问题的方法和途径，根据有关理论和高等院校的特殊性及大学生的实际，提出了提高认识，加强师资队伍建设和课程建设，抓好“预防”，“矫治”，“优化”三个环节，加强校园文化建设等方法和途径来加强大学生的心理健康教育。