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期刊论文
化学教学中学生概念意识的培养
化学教学中学生概念意识的培养
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q56260916
【摘 要】
:
一、提供真实、鲜明、主动的化学实验,培养学生形成物质特性概念反映物质本质特性概念的实验,教材中作了统筹安排。为了深刻说明物质特性的概念,教师精心设计的实验,应该是真实的
【作 者】
:
付秀青
【机 构】
:
河南省台前县职业高中
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2012年36期
【关键词】
:
化学概念
中学生
培养
化学教学
意识
化学实验
物质特性
本质特性
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一、提供真实、鲜明、主动的化学实验,培养学生形成物质特性概念反映物质本质特性概念的实验,教材中作了统筹安排。为了深刻说明物质特性的概念,教师精心设计的实验,应该是真实的、鲜明的、生动的,直观性强,现象明显,易于激发学生形成化学概念。例如:培养学生形成酸本质特性的概念时,
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