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文章从中外学者有关信息哲学的基础理论出发,分析了信息和信息时代的内涵本质,从信息本质论的视角把人类社会划分为隐信息时代、显信息时代和信息时代,进而对远程教育予以反思,并指出我们现在正处在信息时代的起点--网络化时代.
信息哲学与现代远程教育
【摘 要】
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文章从中外学者有关信息哲学的基础理论出发,分析了信息和信息时代的内涵本质,从信息本质论的视角把人类社会划分为隐信息时代、显信息时代和信息时代,进而对远程教育予以反
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2004年1期
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