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进入到高中阶段的学习,教学工作更进一步的关注到学生本身的成长,培养学生的主动学习能力,激发学生主动思考的能力。在当前高中数学教学中,培养学生的问题意识,能够激发学生主动思考意识、给学生以启发、全面达成现代化教学工作的发展。除此之外,在高中数学教学中,教师能够以提问吸引学生、将生活情境带入课堂教学中、全面拓展教学方式等,以开放的姿态培养学生的问题意识。