【摘 要】
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学生的身体健康一直是家长和教师的关注点,而正处于长身体阶段的小学生,更需要健康的体魄为未来的发展奠定基础,因此,小学体育教学尤为重要.但很多小学生对体育课的积极性不
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学生的身体健康一直是家长和教师的关注点,而正处于长身体阶段的小学生,更需要健康的体魄为未来的发展奠定基础,因此,小学体育教学尤为重要.但很多小学生对体育课的积极性不高,甚至对体育活动产生抵触心理.面对这样的情况,就可以运用游戏教学法来激发学生学习体育的兴趣,引导学生增加体育锻炼.
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