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教育改革的不断深化,对各高校教育教学提出更高要求,意在实现“全方位育人”的目标。这就意味着专业课程教学中需要融入 课程思政,将思政元素渗透到课堂教学过程中,在潜移默化中影响和改变学生,使学生树立正确的价值观念、增强社会责任感、提升人文精神。 基于此,本文将进行课程思政融于医学教学的实践探索。
课程思政融于医学教学的实践探索
【摘 要】
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教育改革的不断深化,对各高校教育教学提出更高要求,意在实现“全方位育人”的目标。这就意味着专业课程教学中需要融入 课程思政,将思政元素渗透到课堂教学过程中,在潜移默
【机 构】
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河南护理职业学院
【出 处】
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长寿
【发表日期】
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2020年5期
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