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一叶扁舟漂浮在水面,一个渔翁独自在船上垂钓,湖面泛起几处粼粼的微波.这就是南宋著名山水画家马远的山水画--.表面上看,有大量的空白,而实际上却并非空白,而是“虚”中有“实”,景物虽少,给人的感觉却很丰富.在课堂教学中,如何应用“留白艺术”给数学教学增加意蕴呢?
虚实相生留白处皆成妙境
【摘 要】
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一叶扁舟漂浮在水面,一个渔翁独自在船上垂钓,湖面泛起几处粼粼的微波.这就是南宋著名山水画家马远的山水画--.表面上看,有大量的空白,而实际上却并非空白,而是“虚”中有“
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区皋埠镇中心小学,312035
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2008年12期
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