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英语新课程改革倡导任务型教学,让学生在完成任务的过程中提高英语的听说读写能力。写作是语言交际的四大基本技能之一,但目前学生英语写作的掌握处于瓶颈状态。根据学生年龄和教学内容,采用任务驱动教学法,设计写作任务,让学生临摹写作,以提高英语写作能力。
初中英语临摹写作任务设计的尝试
【摘 要】
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英语新课程改革倡导任务型教学,让学生在完成任务的过程中提高英语的听说读写能力。写作是语言交际的四大基本技能之一,但目前学生英语写作的掌握处于瓶颈状态。根据学生年龄
【机 构】
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柘荣县第一中学附属初级中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2019年2期
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