【摘 要】
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高中阶段的教育对于学生的终身发展极其重要,作为高中班主任,不能局限于传统的教学管理中,而是要不断创新管理方式及形式。同时,班主任作为高中生的领路者,需要不断提升自身
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《和谐班级视域下学生自主管理的班主任工作创新研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB0991
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高中阶段的教育对于学生的终身发展极其重要,作为高中班主任,不能局限于传统的教学管理中,而是要不断创新管理方式及形式。同时,班主任作为高中生的领路者,需要不断提升自身素养,引导学生健康、快乐的发展。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。一、更新观念,认识到位班主任工作的对象是学生,学生具有主体意识,那么,教育工作就要以学生为本,强调学生的主体性,把理解、关心、尊重、帮助。
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