基于翻转课堂教学模式在高职数学教学中的实践探讨

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伴随着新课程教学标准的深入推进,对于传统翻转课堂教学模式提出了全新的要求.在这样的教学背景下,必须要积极促进对于传统翻转课堂教学模式的改革.翻转课堂教学模式能够有效提高学生的自主学习能力,并且让学生更加深入的研究知识,所以可以通过运用翻转课堂的教学模式在高职数学教学中进行应用,不仅可以有效营造良好课堂教学环境,也能够提高学生的学习兴趣.
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