“商量”教学设计

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wumingxiaoziwoaini
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<正>教学目标:1.能选用"吧""行吗""能不能"等词语传达出商量的口吻和语气。2.能从"何事"(个人诉求)、"何因"(具体原因)两个方面把自己的想法说清楚。3.能根据对方的反馈,用"谢谢"或"没关系"等给出礼貌、得体的回应。课时安排:1课时。教学过程:一、听话听音,辨别商量的语气1.分角色朗读,揣摩表达的语气导语:小朋友们,还记得这四句话是谁、在什么情况下、向谁说的吗?请四人一组,每人一句分角色朗读,体会一下说话者的口吻和语气。
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