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国家西部地区"特岗计划"对于师范类专业的高职生既是机遇,也是挑战,面对强大的竞争群体,在复习时间紧迫,考试内容复杂多变等因素影响下,学生往往焦头烂额,无从下手,复习明显没有成效。而将思维导图引入教学中,对提高复习效率有着非常重要的作用,是培养学生创新性思维能力和自主学习能力的有效手段。
思维导图在数学知识综合训练课程中的创新应用
【摘 要】
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国家西部地区"特岗计划"对于师范类专业的高职生既是机遇,也是挑战,面对强大的竞争群体,在复习时间紧迫,考试内容复杂多变等因素影响下,学生往往焦头烂额,无从下手,复习明显
【机 构】
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宁夏民族职业技术学院教育系
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2016年度宁夏高等学校科学研究项目“思维可视化工具在高职教学中的应用研究”(项目编号:NGY2016279)的阶段性研究成果;2014年度宁夏民族职业技术学院教改实验课研究项目“《数学知识综合训练》教改实验课”(项目编号NMY2014121)的阶段性研究成果
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