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双语教学作为一种提高教学质量、增强教学效果的教学手段,已经被各大高校认可,本文以南京科技职业学院合作办学班的任课老师和学生为对象进行问卷调查,结果显示：双语教学在高职院校受到师生的广泛认可,双语课程建设在高职院校推广是既有必要又切实可行的。
高职院校开展双语课教学的可行性调查与分析——以南京科技职业学院为例
【摘 要】
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双语教学作为一种提高教学质量、增强教学效果的教学手段,已经被各大高校认可,本文以南京科技职业学院合作办学班的任课老师和学生为对象进行问卷调查,结果显示：双语教学在高
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年22期
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